Entendendo a Idade Média
O curso completo é composto por 7 módulos, realizados de 05.06 a 18.07, quartas e quintas, das 19h às 21h.
05.06
18.07
19h
Data
Módulo I: 5 e 6 de junho
Módulo II: 12 e 13 de junho
Módulo III: 19 e 20 de junho
Módulo IV: 26 e 27 de junho
Módulo V: 03 e 04 de julho
Módulo VI: 10 e 11 de julho
Módulo VII: 17 e 18 de julho
Horário
Das 19h às 21h
Valor
R$75 cada módulo, total R$525 e na compra dos 7 módulos, ganhe 20% de desconto utilizando o cupom IDADE20OFF (R$420 o curso completo)
Política de descontos
10% de desconto após a 1ª compra (cupom MIS10OFF)
20% de desconto para funcionários da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br)
30% de desconto na compra do 6º curso (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br)
Gratuidade na compra do 11º curso
50% de desconto para pessoas 60+ (cupom IDOSO50OFF, limitado a 5 vagas por curso, 1 por CPF)
50% de desconto para professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br com cópia do holerite atual mais documento de identidade. Limitado a 5 vagas por curso)
Local
Presencialmente no auditório LABMIS
Vagas: 64
Público: a partir de 16 anos
O curso introduz o aluno em discussões pertinentes para uma compreensão geral, crítica e comparada da Idade Média, particularmente na sua relação com as dimensões mágica e transcendente. Iniciando com uma discussão sobre os conceitos de tempo na Idade Média e sua relação com a evolução do pensamento medieval, as aulas passam para a relação com o espaço, trazendo à tona tanto os aspectos religiosos como mágicos, gerando um debate sobre o maravilhoso medieval, tanto o cristão como o pagão, nas fronteiras entre a história e a ficção. Nesse sentido, o curso visita diversos elementos que constituem o amplo espectro do que se pode denominar como “maravilhoso”. Passa-se para a análise do tema do amor na Idade Média e de alguns dos mais importantes romances, ficcionais ou não, presentes no pensamento medieval. As aulas terminam com uma reflexão sobre o cotidiano medieval e a sua formação, aprofundando algumas reflexões sobre o pensamento medieval e o contemporâneo. Essa perspectiva comparativa se mantém ao longo dos módulos.
Módulo I – Diferentes conceitos de tempo na Idade Média
O tempo circular e espaço do transcendente. O tempo como espaço do sagrado. O tempo como capital. A necessidade de regular o tempo. As relações entre o tempo linear e cronometrado e o sagrado.
Aula 1 | O tempo como realidade circular e transcendente
O conceito de tempo. O tempo cronológico. O tempo histórico. O tempo psicológico. O tempo como espaço do transcendente: entre a segurança e a opressão. O tempo sagrado: à espera do fim dos tempos. O tempo eterno no cotidiano finito. A História como a narração dos feitos notáveis. O tempo em função do trabalho rural: a circularidade e a contagem das horas. O valor do sino.
Aula 2 | O tempo da burguesia enfrenta o tempo do sagrado
A burguesia e a invenção do tempo linear. O cálculo do custo dos bens produzidos. A mudança do conceito de tempo no pensamento medieval. O tempo como bem. Perder tempo como pecado. O surgimento do relógio mecânico. Mudanças na concepção do tempo e as mudanças no modo de servir a Deus. Problemas do tempo para ensinar.
Módulo II – Os conceitos de espaço na realidade medieval
A sacralização do espaço. Espaços mágicos e espaços santos. Evolução dos conceitos de campo e cidade no pensamento medieval.
Aula 1 | Os espaços sagrados e o pensamento medieval
O cristianismo como religião urbana em uma realidade rural. As peregrinações. As virtus dos santos e a sacralização dos espaços. Os “campos santos”. O mágico nos espaços do cotidiano. A busca pelo deserto. As dimensões do bosque.
Aula 2 | A invenção da cidade
A cidade romana e a cidade medieval. A burguesia e a invenção da cidade. Características inovadoras da cidade medieval. A oposição entre campo e cidade.
Módulo III – O maravilhoso medieval
O pensamento holístico e eclético medieval cristão. Os diferentes conceitos de realidade. A modificação do pensamento cristão medieval. O pensamento mágico. A bruxaria. Diálogos contemporâneos com a bruxaria medieval.
Aula 1 | O maravilhoso medieval cristão
Compreendendo o pensamento medieval: a imanência e a transcendência no cristianismo medieval. Fontes do maravilhoso cristão. As invasões germânicas e o maravilhoso medieval cristão. Características do cristianismo rural medieval. Características do cristianismo urbano medieval. Tolerância e embate. Prodígios e portentos. “Mirabilis”, “miraculum” e “magicus”. As invasões germânicas. A prevalência do cristianismo rural sobre o cristianismo urbano. Relíquias, “inventio” e “translatio”. Funções do pensamento mágico cristão.
Aula 2 | O maravilhoso medieval mágico
O conceito medieval de “mago”: magia natural e magia sobrenatural. A feiticeira. A incantatrix. A moira. A meiga. O nubeiro. A manutenção do culto às serpentes no cristianismo. A procissão das almas. Os videntes. A proteção. A perseguição às bruxas. O Martelo das Bruxas (1486). Presenças da simbologia do maravilhoso medieval na cultura contemporânea.
Módulo IV – Os humanos maravilhosos medievais: viajantes e aprendizes
Viajantes dos espaços mágicos cristãos: Amaro, Tnugdali, Paulo e Aleixo. A origem e evolução do mago Merlin.
Aula 1 | O desconforto diante da realidade: viagens pelo além
Compreendendo o pensamento medieval: a inadequação como modo de adequar-se à realidade. A viagem mística à procura do Éden feita por Santo Amaro. O tempo e o espaço místicos no cotidiano. A vida de Santo Aleixo. Visio Tnugdali. Visio Pauli.
Aula 2 | O desconforto diante da realidade: a busca pela sabedoria
Os magos medievais. O mago Merlin: Merlin Ambrosiano e Merlin Celidônio. O rei Arthur. Os contos de fadas na Idade Média.
Módulo V – Elementos sobrenaturais da vida eremítica
Anacoretas e cenobitas: inícios, diferenças e características. A sabedoria dos apotegmas. O modo de vida sobrenatural anacoreta e cenobita.
Aula 1 | Os padres e as madres do deserto
Compreendendo o pensamento medieval: a importância do martírio. O martírio branco. A origem do cenobitismo e do anacoretismo. Características dos anacoretas e cenobitas. Os anacoretas da Síria e da Palestina. Paládio e a História Lausíaca. O movimento pacominiano. Hagiografias e apotegmas: a busca pela sabedoria. O sobrenatural como modo de vida.
Aula 2 | Duas narrativas exemplares: Santo Antão e Santa Maria Egipcíaca
Santo Antão e o começo do eremitismo. Santo Antão enfrenta os demônios. Santa Maria Egipcíaca: a vida em Alexandria e a partida para Jerusalém. Presenças de Santa Maria Egipcíaca nas poéticas de Cecília Meirelles e Manuel Bandeira.
Módulo VI – Os grandes romances da Idade Média
Aula 1 | “Love is in the air…”
Compreendendo o pensamento medieval: os conflitos entre amor e sexo. Entre Platão e Aristóteles. O amor cortês. Sir Lancelote e Ginevra.
Aula 2 | Entre o amor e o cotidiano
Dom Pedro e Inês de Castro. Abelardo e Eloísa. Tristão e Isolda.
Módulo VII – O cotidiano na Idade Média
O conceito de teocentrismo na Idade Média. Da queda da Roma Ocidental à reconstrução do mundo na Idade Média. O dia a dia na Idade Média.
Aula 1 | As invasões germânicas e a (re)construção da lei
O surgimento do pensamento medieval: a queda da Roma do Ocidente e as invasões germânicas. A lei e a fé: a reconstrução do mundo medieval. As diferentes etapas da cristianização dos povos da Europa e seus reflexos na construção do pensamento medieval.
Aula 2 | O dia a dia na Idade Média
A alimentação. A devoção. A higiene. A saúde. O sexo. A prostituição. A esperança. Os diferentes conceitos de amor. O que podemos aprender com o pensamento medieval.
Sobre o professor José Luís Landeira
José Luís Landeira tem pós-doutorado em Letras pela Universidade de Coimbra, em Portugal, na área de Literatura e Educação. É doutor em Educação – área de Linguagem e Educação – pela Universidade de São Paulo (USP) e mestre em Letras pela mesma universidade. É professor universitário e coordenador de cursos de pós-graduação na área das artes. É também pesquisador e autor de livros e diversos artigos sobre os temas da educação, das artes e das linguagens. Sua pesquisa incide sobre as relações entre as artes (e a literatura) nos seus diálogos entre si e com os contextos de produção e de compreensão.
Condições dos cursos MIS
→ Cancelamento do curso ou mudança de datas
Se o número mínimo de inscritos não for alcançado ou por motivos de caso fortuito ou força maior, o curso poderá ser cancelado ou ter datas e horários alterados. Nesse caso, a equipe MIS entrará em contato com todos os inscritos (por e-mail) para passar as informações necessárias.
→ Problemas técnicos
Caso ocorra algum problema técnico que impeça a realização da aula, entraremos em contato com os alunos por e-mail informando a providência que será tomada em conjunto com o professor e a equipe do MIS.
→ Cancelamento de matrícula
Para cancelar sua matrícula e pedir reembolso do valor pago, envie um e-mail com sua solicitação no prazo máximo de até sete dias após a compra. Caso a realização desta compra tenha acontecido em tempo inferior a sete dias do início do curso, o cancelamento fica limitado a 48 horas antes do início do curso
Se o cancelamento da matrícula for efetuado após os prazos acima indicados, não haverá devolução do valor pago, mas o participante poderá indicar outra pessoa para sua vaga, que gozará dos 100% já pagos.
Cursos ofertados como combo não concedem o direito de reembolso por módulos após o início do primeiro módulo, já que, após a venda, ela se torna indisponível, impossibilitando que outro interessado faça a compra.
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Para receber o certificado de participação, é necessário assistir a 75% das aulas ministradas. O certificado será enviado no prazo de até 10 dias úteis para o -email cadastrado no ato da matrícula.
→ Desconto para pessoas a partir de 60 anos
A pessoa que irá fazer o curso deve ter 60 anos ou mais para ter direito ao desconto de 50% no valor, independentemente da idade da pessoa que adquiriu o curso, caso não seja o próprio aluno que tenha adquirido e feito o pagamento.
→ 10% de desconto após a 1ª compra (cupom MIS10OFF)
→ 30% de desconto na compra do 6º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021 (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br)
→ Gratuidade na compra do 11º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021
→ 50% de desconto para professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br com cópia do holerite atual mais documento de identidade. Limitado a 5 vagas por curso)
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