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Museu da Imagem e do Som

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OfiCINE Outubro

Com filmes de suspense e aventura, o OfiCINE de outubro explora o tema Mistérios, Bruxarias & Assombrações. Após a exibição, o público pode participar de oficinas temáticas.

Data

04/10/2009 a 25/10/2009

Horários

todo domigo, 15h

Ingresso para a sessão: gratuito (retirar senha na bilheteria do MIS, 1h antes do início da exibição).

Ingresso para a oficina: gratuito (inscrição na retirada do ingresso para a sessão de cinema na recepção). 30 vagas.

Indicação etária: atividade recomendada para crianças e pré-adolescentes de 7 a 12 anos.

Com histórias de suspense e aventura, o OfiCINE de outubro explora o tema Mistérios, Bruxarias & Assombrações. Misturando arrepios e humor na medida certa, os filmes selecionados vão desde a animação inglesa Wallace e Gromit até o brasileiro O Saci, de 1953. Após a exibição, o público pode participar de oficinas temáticas, colocando em prática questões suscitadas pelos filmes e exercendo sua criatividade na produção de narrativas audiovisuais, como uma animação na web ou um pequeno filme mudo, sempre com o apoio do cineasta Edwin Perez e do Núcleo Educativo do MIS.

No primeiro domingo do mês, dia 04 de outubro, a programação é aberta com o longa inglês Wallace e Gromit – A Batalha dos Vegetais. Na sequência, será ministrada a oficina Animação na Web, na qual os participantes irão realizar uma animação e depois disponibilizá-la no Youtube. No dia 11, é exibido o filme Os Xeretas, de Michael Ruman, com Francisco Cuoco, Roberto Arduim, Eliana Fonseca e Elias Andreato. Na oficina subsequente, Cinema de Animação, os participantes produzirão conjuntamente um desenho animado.

No dia 18: Abracadabra, com as renomadas atrizes Bette Midler e Sarah Jessica Parker. Em seguida, na oficina Maquiagem no cinema, será proposta uma atividade em que a maquiagem atinge efeitos lúdicos. No último domingo do mês, dia 25, o OfiCINE apresenta um clássico do cinema nacional, O Saci, de Rodolfo Nanni. Em seguida, será ministrada uma oficina de Cinema mudo, em que as crianças irão compor uma cena de forma natural e editá-la com interferências que dialogam com o cinema do período.

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