Data
16/10/2020 a 26/10/2020
Horários
Segundas e sextas, dias 16, 19, 23 e 26 de outubro, das 19h às 21h
Local: Plataforma Zoom Cloud Meeting
Pré-requisito: não há
Idade mínima: 16 anos
Áreas de interesse: Arte. Audiovisual. Capacitação profissional. Ferramentas para Educadores e Pais. Filosofia e sociedade. Teen.
Este terceiro módulo do curso de história da arte analisa, a partir de fontes historiográficas e dos estudos da cultura visual, produções culturais visuais – pintura, escultura e arquitetura – do período denominado Renascimento nas artes (séculos XIV, XV e XVI). Teria havido mesmo um renascimento? Esta é uma das questões que levantaremos no curso. O foco serão as artes visuais, mas sem perder o diálogo com as outras linguagens da arte, e trataremos de conhecer a estética e artistas da Renascença, bem como perceber as possibilidades de tal visualidade na contemporaneidade.
O objetivo do curso é apresentar o contexto político, social e econômico no período de transição entre as denominadas eras medieval e moderna, que no Renascimento italiano é chamada de Trecento (século XIV). Estudar o as obras e contextos dos séculos XV e XVI. Identificar as características estéticas da arte e de artistas do Quattrocento e do Cinquecento. Conhecer e reconhecer os artistas renascentistas das cidades da península itálica e de outras regiões da Europa. Analisar criticamente os conceitos de renascimento, beleza e genialidade.
O curso, ministrado à distância, tem sua metodologia pautada na mediação cultural, ou seja, as aulas acontecerão de modo dialogado com os participantes, a partir de imagens selecionadas e analisadas, bem como de seus contextos (produção e recepção). Em todas as aulas, também será feita a relação entre os contextos de produção das obras analisadas com o olhar contemporâneo.
Aulas 1 | Renascimento – Trecento (séc. XIV). Transformações sociais e estéticas do período.
A primeira aula abordará de forma crítica o conceito de “Renascimento”, apresentará características da produção cultural visual produzida no período denominado Trecento, contextualizando-as com o tempo em que foram realizadas e expostas, bem como com a contemporaneidade.
Aula 2 | Renascimento – Quattrocento. Características estéticas e os artistas do século XV.
Nesta aula, serão apresentadas as características estéticas da arte e de artistas do século XV. Será discutido o contexto histórico de tais produções e artistas, retomando a crítica ao conceito de “Renascimento” da aula anterior, acrescentando um olhar crítico às noções de beleza e genialidade nas artes visuais.
Aula 3 | Renascimento – Cinquecento. Características estéticas e os artistas do século XVI.
A terceira aula tratará do último período da Renascença italiana. Serão apresentadas e discutidas as características estéticas do período e os artistas mais citados. Estudaremos esta fase e seu contexto de transição para o Maneirismo que virá a seguir.
Aula 4 | A Renascença fora da Península Itálica. Contexto político, social, cultural e econômico.
A última aula deste módulo está reservada para a apresentação e discussão de artistas dos Países Baixos, Flandres, Sacro Império Germânico e Península Ibérica do mesmo período do Renascimento que ocorria na Itália, quando encerraremos a discussão sobre o conceito de “Renascimento” e as possibilidades de leituras de tais obras na contemporaneidade.
*As aulas são online, ao vivo, pela plataforma Zoom Cloud Meetings e não ficam gravadas*
Sobre a professora: Valeria Peixoto de Alencar
Sobre a professora: Valeria Peixoto de Alencar possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (1998), Mestrado em Artes (2008) e Doutorado em Artes (2015) pelo Instituto de Artes da UNESP. Possui experiência na área de Educação em Museus, Educação Patrimonial e Mediação Cultural. É colaboradora da empresa Arteducação Produções desde 2001, atuando como educadora, supervisora, coordenadora e formadora de educadores para exposições. Como docente, tem experiência como professora de História na Educação Básica e, no Ensino Superior, como professora nos cursos de Licenciatura em História, Pedagogia e Licenciatura em Artes nas disciplinas relacionadas a patrimônio cultural e história da Arte. Atualmente é professora no Centro Universitário FMU.
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